初一写人作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初一写人作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一写人作文 篇1

　　提笔，顿下，墨色的花儿瞬间绽放，却迟迟未动一笔。这封信，能寄给谁？是那寂寞无语的千里孤坟，还是天空一隅荡漾着的奶奶浅浅的笑。

　　我没有“我自横刀向天笑”的荡气回肠；没有“断肠人在天涯”的千古绝唱；有的只是“问世间情为何物”的深深牵挂。

　　小时候，喜欢拉着奶奶暖暖的大手。厚实、温暖。“呀呀”地说幼儿园的趣事。记忆最深的是奶奶眉间那漾开得笑。“要心怀天地啊”，每每当我话了，就听得这幽幽的四个字，来不及琢磨，奶奶已伴着时光的脚步走远了。

　　再大一些，最爱拉着奶奶的手过马路。车来车往，我好生害怕，奶奶却缓缓地抽出干枯的手，紧紧握住我嫩嫩的小手。一遍遍张望，一遍遍叮嘱。岁月的沧桑显然已漫上她的眼角，这美丽的忍冬花却依旧傲放枝头。

　　如今已不再少年。想起那个晚上奶奶轻如游丝的话语和意味深长的眼神，我知道，她一定早就料到了。窗外已“未若柳絮因风起”，内心却似乎有些“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”。一朵忍冬花，在冷冽寒风中左右敧斜，深知她不会倒下，因为她是一朵忍冬花。可是今年的雪花似乎异常猛烈，瑟瑟发抖的小花，终经不过这么大的磨难，轻轻颤动了几下，我分明看到她亲吻着枝干，在晶莹雪地中留下自己小小的身影。但我内心十分清晰地告诉自己，她不会放弃的，她还是依恋着的。是的，我分明又看到她迷蒙地望向蓝天，心怀天地，用身躯与蓝天辉映，将灵魂与天地共舞！这个冬天，忍冬花谢了，奶奶也高飞了，小小的我将如何追随？

　　有人说“左眼是诗，右眼是儿童。”；有人说“儿童是世界上最美好的事物。”那，亲爱的奶奶，我可以插上一对羽翼，化作天使与您做伴吗？也许天地宽大，到我要轻轻敲开每一扇天堂的门，看看您是否在抚摸着我的照片微笑。

　　“天高任鸟飞”，我飞了。当第一缕晨曦温暖我的脸颊；当闪烁的启明星为我指明方向；当翠绿的大地映入我的眼帘；当习习春风轻抚我的心房；当奶奶慈怜的目光洒在我身上；当心胸被蓝天白云环绕。闭上双眸，感受美丽，我想，我似乎明白了“心怀天地”的意义。

　　“只这一支笔儿，拿得起，放得下，是无限的自然。”窗外“缺月挂疏桐”，窗内，小小的我和那小小的心，只等待倾听着春天的钟声。

初一写人作文 篇2

　　——我的小传

　　一轮圆月挂在天上，万家灯火。

　　静静地，只偶尔从远处传来几声汽车喇叭鸣叫。

　　“这孩子，整天疯疯癫癫的，哪像个大姑娘。”耳边又响起妈妈的声音。我冲着星星撅起了嘴：“去，别瞅我。”

　　真所谓江山易改禀性难移啊！或许我从小到大一直是这样？不然那颗星星为什么一直看着我，大概是在善意的嘲笑我吧！

　　快乐的小天使

　　小时候我是个什么样？妈妈说：“小时候你很漂亮。”我不好意思的红了脸。

　　20xx年12月21日——这个我自认为伟大的日子——我带着母亲的痛苦和极大的希望降生了。在温暖的襁褓中，我愉快的一天天长大，也一天天的给家庭带来更多的欢乐。可是我也一天比一天更淘气：我会和男孩子一起爬树，一起趴在草丛中拿着小木枪“打仗”，当然也很会捉弄人。

　　晚上，小伙伴又一同出来捉迷藏。每次回家，妈妈看见我又弄脏刚换上的衣服和身上被蚊子叮的小红包，总要生气而又怜爱地轻轻拧我几下，我便滑稽的冲妈妈做个大鬼脸。

　　走进学堂

　　六岁了，我告别了树丛中，皓月下的嬉戏，挎着小书包精神的走进了一个陌生而又新奇的天地。我上学了。

　　我喜欢那些石头子似的拼音字母，“n”一滚就成了“u”；我喜欢那个还扎着两条辫子的小老师，他一笑总要露出两个小酒窝；我喜欢这些新的伙伴，他们会毫无拘束的同我“称兄道弟”。是的，我喜欢这儿的一切。

　　我第一批加入了少先队，虽然我的选票刚够半数，但我朦胧觉得，应该靠自己的力量得到自己想要的东西，而不要幻想依靠别的什么力量。

　　不过，我没有忘记去那堵红墙下捉蟋蟀，也没有忘记仲夏夜玩儿捉迷藏，只是我要抽出一部分时间去做作业，去复习功课，可这并不枯燥。在书本里，我看见了大海，拾到了贝壳，还认识了许许多多同爸爸妈妈一样慈祥的人。

　　当我捧着门门优秀的成绩单给妈妈，妈妈的笑是那样令人难忘，我似乎明白了：我是妈妈的希望。

　　为了妈妈的笑

　　当我捧着录取通知书时，只想着：妈妈又要笑了，那是自己的劳动果实得到报偿的笑，那是充满希望的笑啊！

　　我进入了中学的大门，带着一个单纯的希望：让妈妈永远微笑。

　　我热情的奋斗着，为了父母为确定的理想，我努力的学习，这一切都有了结果，优秀的成绩，三好学证书，然而我也被这一切压的喘不过气来，背上了包袱。

　　可为了妈妈的笑，我仍是那样孜孜不倦的走那条早已确定好的路。我累，但仍要走。

　　丑小鸭，白天鹅

　　过去的一切都逝去了，而昨天使我的认识更深刻，我虽失去了小木枪，失去了摇篮，失去了蟋蟀罐，但我永远不会失去了欢笑和青春的热情。

　　我不会只在妈妈的翅膀下寻找温暖，也不再只为了妈妈的微笑。在看到妈妈微笑的同时，我想到了更多的人，想到了让更多的人微笑。

　　请相信：我会永远奋斗

　　丑小鸭总有一天会变成白天鹅

　　夜深了，更静了。

　　我仿佛看见妈妈在笑，所有的人都在笑，连那颗星星也在对我笑。我想到幼儿园的阿姨，白发斑斑的师长，想到了祖国。

　　我自己也笑了，甜甜地。

初一写人作文 篇3

　　在我们班乐于助人的人很多，但小薇最热心。别人遇到了困难，小薇总能第一个去帮助。

　　有一次，我被荣幸的选进了学校的大合唱队。但有一天，我生病了，没法上学。

　　这个星期一，可薇告诉我：“大合唱又新学了一首歌，叫《红星歌》，老师还教了动作。写完作业后我来教你吧！”我心想：可薇可真热心呀，我可要好好向她学习！

　　写完作业后，她马上把我拉到操场上，他被对着我，说：“你先看我做一遍。”说完，她边唱边做起了动作。这首歌的动作，在左右转时，节奏老是跟不上，不过可薇马上多教了我几遍，终于，第四遍时我做的动作才熟练。可薇说：“真是功夫不负有心人呀，在这么短的时间内，你竟然学会了！”我笑着说：“那是因为你教得好！”她教的时候，神情严肃，在阳光的散射下，因为她教的很起劲，所以他满头都是汗。

　　在下午大合唱时，我很紧张，生怕做错了。不过我心想：今天中午可薇已经教了好几遍，肯定不会错。老师开始放音乐，我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏，我起劲地做了起来，没想到这一遍下来，我竟然没做错一个动作。老师表扬了我，说：“你真棒！没来上学都跟上了大家的脚步！”我在心里不由得自豪起来，但这个“荣誉”还要归功于可薇，是她帮助了我。

　　小薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习！

初一写人作文 篇4

　　在人们心目中，都会有一个自己所喜爱。。羡慕或崇拜的一个人。我也不例外，在我心目中我也有一个我所崇拜的名人，他的名字叫邓稼先。

　　邓稼先先生是我国一个伟大的科学家，可以说他是我国一个民族英雄，因为他让我们祖国走进一个科学的巅峰因为他是我国第一个创造原子弹的人，使我国在军事方面强大起来，再数十年后，他又为我国创造了氢弹的时候，使我国在科学事业上再次飞跃。在他造原子弹和氢弹的时候，他曾遇到无数次困难，但他从不放弃，始终抱着坚定地信念坚持到底。他会常常接触有害物质，使他的身体曾遭受过三次的伤害，致使他先后做了三次大手术。本来他的病是可以好起来的，但他没有好好休息，仍然坚持做实验，要造好原子弹。因为他的身体坚持不住，所以在第三次的手术中，因大出血而死亡。他的潜心钻研科学事业，忘我工作的精神，使我们感动不已。我突然想起我自己在困难面前退宿的一件事

　　那一天，放学回家，因为作业比较小，于是我拿走书本，做起作业来。语文，英语作业做起来还算顺利，但做到了数学作业的最后一题时，他把我给困住了。因为解题过程太难了，所以我放弃了。到了明天，老师批评了我，现在我想起来特后悔，后悔的不是被老师批评了我，而是自己为什么这么轻易放弃地就被困难吓倒。当我想起邓稼先先生在造原子弹的时候遇到困难都没有轻言放弃，而我却让一道小小的数学题被吓到而放弃对比起来我是多么的渺小呀！在现实生活中，人们往往会向困难低头，只有少部分人抱着坚定的信念，坚持到底，直到胜利。

　　所以，从今以后，我一定要像邓稼先先生学习，学习他忘我工作，遇到困难，自己解决，从不轻易放弃的精神。把我们中国的名族精神发扬光大。

初一写人作文 篇5

　　春去夏来，又一年过去了，教室的温度格外的炎热。老师站在讲台上讲课找以大汗淋淋，汗珠顺着脸颊流入嘴里，咸咸的，涩涩的。

　　正在抄笔记的我，不时用冰凉的湿纸巾擦着如火炉般的脸。“这鬼天气。”周围时不时有同学抱怨着。不只是他们讨厌炎热，我也十分厌恶酷热。

　　风啊！你什么时候才能降临。我们可望着风的来临，可望着那清凉的夏风的来临。

　　“乎乎”终于在炎热的夏季里感到了一丝夏风，可，这风是暖的。这可谓火上浇油啊。

　　“叮叮”下课了，我们想脱缰的野马向饮水机奔跑而去。接完水的我会头看见坐在座位上一丝不苟看书的你。你坐在那，明亮的双眼盯着书本，樱桃是的小嘴不时发朗朗的读书声。

　　“你不觉得炎热吗？”我端着水杯慢吞吞的走到你面前。“心静自然凉”这简单又蕴含哲理的话，至今我都未曾忘却。

初一写人作文 篇6

　　他没令人艳羡的工作，黑黑的皮肤，高而瘦的身板，也许早就注定他是一个体力的支配者。但这并不代表他就没有理想和追求。

　　他是一个技术比较过硬的瓦工，工作固然辛苦，但为了这个家，他总是起早贪黑，或晴天，或下雨，都是从一而终地认真自习去做工。不为别的，就是为求心中无愧、坦坦荡荡。

　　在父亲眼中，他是一个孝顺之子；在妻子眼中他是一个好丈夫；在孩子眼中，他是尽职尽责的伟父；在其他人眼中，他是忠厚老实而又守信的人。

　　夏天的天热的异常，太阳下的他常常是汗水渗透的整个衬衫的后背，脸颊上的汗水总是擦也擦不及，年年如此，岁岁如此。

　　他就是我的父亲，令我从心中敬佩的人……

　　记得刚上小学，一次考试取得了高分，回家就大大炫耀一番，家人都夸奖我一番，小小的我总会在这时非常满足。“有什么了不起，有本事以后每次考试都考个第一回来”，父亲甩下了这样一句话走开了。饱受夸奖的我在这时笑声戛然而止……

　　我从此以后更加努力，那都是因为和父亲赌气，都是因为我不服气才会证明给父亲看。可现在想想，原来鞭策也是爱的一种表达方式。如果不是因为父亲当时的`鞭策，我会以后继续努力吗？真的很难去想象

　　长大了，更加读懂了父亲的心，父亲的爱。

　　“多穿件衣服吧！天气预报说要下雨的。”我并未争辩，照办了。就是这样，其实有时候爱的表达总会在不经意间，并不需要惊人之举，华丽之言。朴素的话语，平凡的举动却传递了最感人的爱，最伟大的爱。

　　“很晚了，休息吧，明早早点起。”不知何时起也像铜铃一样提醒我准时休息，看看表真的很晚了。

　　临近中考了，父亲平时多了一些叹息。我能读懂其中的意思，无非是对我的忧虑，大家只是心照不宣罢了。

　　让我们相约在三个月后吧，我将用我最优异的成绩来回报我的父亲

初一写人作文 篇7

　　我的英语老师汪老师是一个很严厉的人。她戴着一副黑色边框的眼镜，看上去十分矜持，矜持中带着几分严肃。

　　汪老师很少使用戒尺，只不过用眼神和语言来震慑你，令人不寒而栗。这种感觉令人极不好受，比打在身上还难受千万倍。汪老师上课的时候，如果语气突然重了，那么下一句就会用低沉而清晰的声音来点名了。英语课上，汪老师说汉语时会带着点英文的口气，对于这一点，有的学生不太能接受。可是，汪老师的每一句讲授都抑扬顿挫，每一个单词的板书都一丝不苟，所以，我们每节课都听得非常认真，我们班的英语成绩自然是顶呱呱的！

　　她是一个很负责任的老师。每一节英语课，打预备钟前，她就早早等候在教室了，站在讲台上，用犀利的眼神扫视下面空着的位置。学生进来一个，她数一个，直等到最后一个进来的。要是铃声响过了某某同学才进教室，那这个学生的日子就不好过了，必须大声呼英语式的“报告”，方可归位。

　　学习上，汪老师对我们的要求很严格。一般情况下，她会用纯粹的英语来上课，我们这些初一学生常常是一头雾水，找不到方向，老师就放慢语速重新说一遍，但是还有人不明白，她便会用中文来解释，所以一节课下来，常常是“中英结合课”。每一个知识点，她都非常努力的让每一个同学听清楚、弄明白。偶尔，个别捣蛋鬼趁着她板书的时候说小话，她觉察到了，她迅速回过頭来，鼓起眼珠，紧握拳头，手中攥着粉笔，不停地戳着黑板，好像要在黑板上刨出一个坑来。她气得说不出话来，整个人僵在那里，我们便立即鸦雀无声，场面略显尴尬。

　　其实，汪老师也有慈爱的一面。那天早自习，小明肚子疼，趴在了桌子上。汪老师走过去，用手摸摸小明的额头，然后拍拍小明的肩膀，关切地问：“这是怎么了？没发烧呀！一定是衣服穿少了嘛，凉了胃。我去弄点热水来！”不一会儿，汪老师给小明端来一杯开水，她还拿来了自己的暖手袋，让小明暖暖胃部。说来也神了，不到半个小时，小明就又活蹦乱跳的了！

　　这就是我的英语老师，我们都很喜欢她。俗话说“严师出高徒”，虽然我们这帮熊孩子暂时是一群“顽徒”，但我相信我们一定能成长为有用之才！

　　【评语：这篇习作，是初一学生的作品。小作者能用生动形象的细节描写突出老师的严厉；用神态、动作、语言等描写，把汪老师的形象刻画得活灵活现。本文语言朴实而富有生活气息，真实再现了一个严而有慈的可亲可敬的老师形象，不失为一篇优秀的习作。】

初一写人作文 篇8

　　“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”轻吟着这一首歌，我不由想起对我关心备至的妈妈。

　　妈妈老了，真的老了，妈妈那满头秀发被银丝般的白发取代了，脸上一道道皱纹像是用刀刻出来的；筋脉突显的手不如以前那么光滑了，这些都深深烙在我的心中，我不禁想起了往事，眼睛湿润了。

　　那是一个阳光明媚的下午，也许没有注意添加衣服，被风吹着了，我感觉额头滚烫滚烫的，连忙钻到床上，在这个温暖的家，我却痛苦万分。这时传来熟悉的开锁声，妈妈回来了。妈妈见我躺在床上，邹起眉头，眉宇上充满了对我的关心、担优之情。她摸了摸我的额头，“啊！好烫！发烧了！”妈妈轻叫了我一声，立刻去找药。

　　看着她忙来忙去我想起妈妈平时对我的情景，自己生病了，却顾不上自己。还关心我有没有不适。陪我傲到深夜；家里有什么好吃的东西都留给我…我眼睛湿润了，这有如春风，注人我的心田，使疲惫的我，在生病的难受中感到无比的温暖。

　　妈妈老了，头发是为了我白的，皱纹是为我生的，我要永远铭记妈妈的恩情。

初一写人作文 篇9

　　一提起老妈，我就头疼，她老在邻居前说我这说我那，弄得周围街坊都了解我的底细。老妈一见到我呀，那永远不知疲倦的嘴皮就没完没了，害得我每天都要听她的谆谆教导。

　　其实，老妈的教诲翻来覆去就那几句话，什么“要好好学习，不要贪玩儿”啦，什么“要听老师的话，应该像个女孩子样”啦，有时候我听烦了，就捂着耳朵大声抗议：“知道了！知道了！女儿已铭记在心！”一会儿，我又轻声细语地说：“妈，你渴不渴呀，看你说了半天，肯定口干舌燥，来，歇一歇，我去给您倒杯水来。”老妈却说：“我不渴，你先过来，我还没说完哩……”我的天呀，菩萨保佑，希望这次教导不要太长。

　　我平时回家，刚一进门，未见其人，先闻其声：“丽丽，这次考得怎么样呀？”言语里透着关切和希冀。我低着头，怯生生地不敢言语。“我天天跟你讲，要多看书，要多做题，别光顾着看电视，不要和别人一起疯跑，可是你呢……”我心里充满了恐惧和懊悔，不敢看她的脸，我知道这时她的脸上肯定写满了希望。不知过了多长时间，老妈终因口干舌燥、精疲力尽而停止了她的滔滔大论，我瞥了一眼墙上的钟表，哇，老妈竟足足讲了一个钟头。唉，我的命真苦呀！

　　吃过午饭，我打着“学习”的幌子，到同学家玩儿去了，一回来，老妈就照例为我上起了政治课，我想，学校里的政治老师真应该让我妈去担任。

　　晚上，我端起饭碗准备盛饭时，看见老妈似乎要说什么，我忙说：“妈，你喜欢看的电视剧《哑巴新娘》开始了。”嘿嘿，这一招还真灵，只见老妈三步并作两步地走到电视机前，打开电视，陶醉其中了。好险呀，我为自己又逃过了一场“劫难”而窃喜。

　　一年三百六十五天，天天如此，老妈也真够辛苦的。可怜天下父母心，眼看着老妈眼梢间一天天增多的皱纹，看着老妈日渐增多的白发，我看在眼里，痛在心底，我暗暗发誓：今后一定努力学习，取得优异成绩，让老妈劳累多年的嘴皮子歇一歇，因为我爱我的“碎嘴”老妈。